2018年3月《小学教育知识与能力》真题在线测试_教师资格万题库

1

(单项选择题)

人是共性与个性的统一体。教育为育人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（　）。

A.
学生自主
B.
教师主导
C.
教学相关
D.
因材施教

A
B
C
D

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2

(单项选择题)

面向全体学生，实现城乡、区域和县级的均衡发展，这体现义务教育具有（　）。

A.
公共性
B.
民主性
C.
免费性
D.
强制性

A
B
C
D

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3

(单项选择题)

人的身心发展是由低到高、连续、不可逆的过程，这反映人的身心发展（　）。

A.
阶段性
B.
整体性
C.
顺序性
D.
差异性

A
B
C
D

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4

(单项选择题)

小学德育的基本途径（　）。

A.
课外活动和校外活动
B.
少先队活动
C.
品德课和各科教学
D.
班主任工作

A
B
C
D

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5

(单项选择题)

班主任李老师与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（　）。

A.
专制型
B.
民主型
C.
放任型
D.
对抗型

A
B
C
D

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6

(单项选择题)

作为青年教师，除了自我学习之外，也应该通过集体备课、同事研讨教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现教师专业能力是（　）。

A.
沟通与合作能力
B.
激励与评价能力
C.
教育教学设计能力
D.
组织与实践能力

A
B
C
D

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7

(单项选择题)

如果学生被蜜蜂蛰伤，教师应第一时间向伤口涂抹（　）。

A.
肥皂水
B.
蒸馏水
C.
食用醋
D.
稀盐酸

A
B
C
D

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8

(单项选择题)

悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（　）。

A.
直觉
B.
错觉
C.
幻觉
D.
联觉

A
B
C
D

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9

(单项选择题)

小英想当班干部为同学服务，又怕当不好，被同学嘲笑，这种心理现象属于（　）。

A.
双趋冲突
B.
双避冲突
C.
趋避冲突
D.
多重趋避冲突

A
B
C
D

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10

(单项选择题)

为了记住生字词，小蓉反复抄写，他在学习中运用了（　）。

A.
监督策略
B.
复述策略
C.
计划策略
D.
组织策略

A
B
C
D

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11

(单项选择题)

“三角形的内角和是180°”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（　）。

A.
概念学习
B.
符号学习
C.
表征学习
D.
命题学习

A
B
C
D

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12

(单项选择题)

教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制是（　）。

A.
激情
B.
共情
C.
热情
D.
反移情

A
B
C
D

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13

(单项选择题)

苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（　）。

A.
直观性原则
B.
启发性原则
C.
科学性原则
D.
思想性原则

A
B
C
D

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14

(单项选择题)

为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于（　）。

A.
实验法
B.
练习法
C.
演示法
D.
探究法

A
B
C
D

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15

(单项选择题)

学生课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于（　）。

A.
知识与技能
B.
思维与创新
C.
过程与方法
D.
情感、态度与价值观

A
B
C
D

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16

(单项选择题)

关于现代教育技术在课堂教学中的作用，下列说法正确的是（　）。

A.
对课堂教学不可或缺
B.
可完全取代传统教学手段
C.
对课堂教学起辅助作用
D.
必然能提高课堂教学效率

A
B
C
D

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17

(单项选择题)

针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况、周老师上课时对教学内容进行删减，增加一些趣味性知识，这一课程实施符合（　）。

A.
忠实取向
B.
创生取向
C.
技术取向
D.
相互适应取向

A
B
C
D

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18

(单项选择题)

为弥补班级授课制的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（　）。

A.
特朗普制
B.
文纳特卡制
C.
道尔顿制
D.
贝尔—兰卡斯特制

A
B
C
D

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19

(单项选择题)

现代课程论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（　）。

A.
知识、技能与情感
B.
难度、广度与深度
C.
社会、儿童与学科
D.
政治、经济与文化

A
B
C
D

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20

(单项选择题)

学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，课程属于（　）。

A.
地方课程
B.
校本课程
C.
隐性课程
D.
分科课程

A
B
C
D

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