本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1
(单项选择题)英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。
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A.
外铄论
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B.
内发论
-
C.
多因素论
-
D.
相互作用论
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2
(单项选择题)马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( )。
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A.
德智体美劳全面发展
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B.
人的身心全面发展
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C.
人的劳动能力全面发展
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D.
人的独立个性全面发展
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3
(单项选择题)小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己,教师应注重培养其( )。
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A.
道德认识
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B.
道德情感
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C.
道德意志
-
D.
道德信念
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4
(单项选择题)《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )。
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A.
1983年
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B.
1986年
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C.
1993年
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D.
2006年
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5
(单项选择题)学校在课外活动中举办安全教育报告会,这一活动形式属于( )。
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A.
小组活动
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B.
学科活动
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C.
阅读活动
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D.
群众性活动
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6
(单项选择题)在教育调查研究中,有效问卷的回收率一般不低于( )。
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A.
20%
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B.
40%
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C.
60%
-
D.
80%
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7
(单项选择题)儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等,可能是缺乏( )。
A.维生素A
B.维生素B2
C.维生素C
D.维生素D
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8
(单项选择题)红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于( )。
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A.
联觉
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B.
感觉对比
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C.
感觉适应
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D.
感觉后像
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9
(单项选择题)在下列各种学习动机中,属于内在动机的是( )。
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A.
班级排名
-
B.
老师表扬
-
C.
家长鼓励
-
D.
学习兴趣
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10
(单项选择题)学生学习了自然数以后,再学习复数,这种学习属于( )。
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A.
上位学习
-
B.
下位学习
-
C.
类属学习
-
D.
组合学习
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11
(单项选择题)为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了( )。
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A.
复述策略
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B.
组织策略
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C.
精加工策略
-
D.
元认知策略
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12
(单项选择题)在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于( )。
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13
(单项选择题)按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于( )。
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A.
理想的课程
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B.
正式的课程
-
C.
领悟的课程
-
D.
运作的课程
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14
(单项选择题)《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。
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A.
直观性原则
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B.
因材施教原则
-
C.
启发性原则
-
D.
循序渐迸原则
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15
(单项选择题)在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。
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A.
知识与技能目标
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B.
过程与方法目标
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C.
思想与方法目标
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D.
情感态度与价值目标
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16
(单项选择题)在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识,再是与人类相关的生态系统知识,这种课程内容的组织形式属于( )。
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A.
直线式
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B.
螺旋式
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C.
并列式
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D.
循环式
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17
(单项选择题)某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
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A.
教学目标
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B.
教学内容
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C.
课程标准
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D.
课程计划
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18
(单项选择题)学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于( )。
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A.
练习法
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B.
实验法
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C.
读书指导法
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D.
实习作业法
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19
(单项选择题)为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”,这种评价属于( )。
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A.
延迟评价
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B.
绝对评价
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C.
相对评价
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D.
个体内差异评价
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20
(单项选择题)当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。
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A.
分科课程为主
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B.
活动课程为主
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C.
综合课程为主
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D.
校本课程为主
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