预测分总分 120
答题量
考点 | 答题卡 | 正确率 | 能力评估 |
---|---|---|---|
教育基础知识 | 0道/277道 | 0% | |
教育学、心理学基础知识 | 0道/158道 | 0% | |
教育学基础知识 | 0道/97道 | 0% | |
心理学基础知识 | 0道/55道 | 0% | |
教师专业发展与教育科学研究 | 0道/41道 | 0% | |
教育科学研究 | 0道/18道 | 0% | |
教师专业发展 | 0道/21道 | 0% | |
小学教育及其组织与运行 | 0道/15道 | 0% | |
小学教育 | 0道/8道 | 0% | |
小学组织与运行 | 0道/6道 | 0% | |
我国基础教育课程改革 | 0道/61道 | 0% | |
我国基础教育与课程改革 | 0道/36道 | 0% | |
课程理论与课程评价 | 0道/27道 | 0% | |
学生指导 | 0道/125道 | 0% | |
小学生的身心发展和习惯培养 | 0道/52道 | 0% | |
小学生的身心发展 | 0道/15道 | 0% | |
小学生的日常卫生保健与意外事故处理 | 0道/15道 | 0% | |
小学生的认知特点与教育 | 0道/24道 | 0% | |
小学生学习心理与指导 | 0道/18道 | 0% | |
学习的概述 | 0道/1道 | 0% | |
小学生兴趣和习惯的培养 | 0道/3道 | 0% | |
小学生学习指导 | 0道/10道 | 0% | |
小学生德育、美育和心理辅导 | 0道/38道 | 0% | |
小学生思想品德发展 | 0道/9道 | 0% | |
小学生的德育和美育 | 0道/25道 | 0% | |
小学生的安全教育和心理健康 | 0道/17道 | 0% | |
小学生心理健康教育 | 0道/10道 | 0% | |
小学生的安全教育 | 0道/4道 | 0% | |
班级管理 | 0道/41道 | 0% | |
班主任工作 | 0道/13道 | 0% | |
班主任职责 | 0道/9道 | 0% | |
班主任概述 | 0道/1道 | 0% | |
班队活动 | 0道/13道 | 0% | |
小学班队活动 | 0道/3道 | 0% | |
小学课外活动 | 0道/7道 | 0% | |
小学班级活动 | 0道/3道 | 0% | |
班级与班级管理 | 0道/13道 | 0% | |
班集与班集体 | 0道/6道 | 0% | |
班级管理 | 0道/8道 | 0% | |
学科知识 | 0道/68道 | 0% | |
小学语文课程与教学基础知识 | 0道/16道 | 0% | |
小学语文课程知识 | 0道/7道 | 0% | |
小学语文综合性学习 | 0道/7道 | 0% | |
小学数学课程与教学基础知识 | 0道/11道 | 0% | |
小学数学课程知识 | 0道/10道 | 0% | |
小学数学学科与相关心理学知识 | 0道/2道 | 0% | |
小学数学综合性学习 | 0道/3道 | 0% | |
小学英语课程与教学基础知识 | 0道/5道 | 0% | |
小学英语课程知识 | 0道/3道 | 0% | |
小学英语学科与相关心理学知识 | 0道/1道 | 0% | |
小学英语综合性学习 | 0道/1道 | 0% | |
小学综合实践活动 | 0道/4道 | 0% | |
小学综合实践活动课程性质与基本理念 | 0道/2道 | 0% | |
小学综合实践活动的目标与内容 | 0道/1道 | 0% | |
小学音乐课程与教学基础知识 | 0道/8道 | 0% | |
小学体育课程与教学基础知识 | 0道/8道 | 0% | |
小学美术课程与教学基础知识 | 0道/10道 | 0% | |
教学设计 | 0道/268道 | 0% | |
小学综合课程与综合实践活动 | 0道/3道 | 0% | |
小学综合课程 | 0道/2道 | 0% | |
小学综合实践活动 | 0道/1道 | 0% | |
教学设计概述 | 0道/23道 | 0% | |
教学设计的概念、作用及特征 | 0道/7道 | 0% | |
教学设计的基本程序 | 0道/1道 | 0% | |
教学与教学设计的原则 | 0道/15道 | 0% | |
教学设计前期分析 | 0道/9道 | 0% | |
学习内容分析 | 0道/9道 | 0% | |
教学设计与编写 | 0道/194道 | 0% | |
教案设计的基本内容、步骤与要求 | 0道/7道 | 0% | |
教学目标设计 | 0道/71道 | 0% | |
教学重难点设计 | 0道/7道 | 0% | |
教学方法设计 | 0道/5道 | 0% | |
教学过程设计 | 0道/81道 | 0% | |
作业及板书设计 | 0道/2道 | 0% | |
教学实施 | 0道/127道 | 0% | |
学习动机 | 0道/27道 | 0% | |
小学生学习动机的培养 | 0道/7道 | 0% | |
小学教师的课堂教学行为 | 0道/12道 | 0% | |
课堂教学实施 | 0道/84道 | 0% | |
小学教学的组织形式 | 0道/11道 | 0% | |
教学原则 | 0道/23道 | 0% | |
教学方法与策略 | 0道/20道 | 0% | |
教学过程 | 0道/16道 | 0% | |
教学概述 | 0道/4道 | 0% | |
教学情境的创设 | 0道/3道 | 0% | |
学习方式 | 0道/15道 | 0% | |
学习方式 | 0道/5道 | 0% | |
学习策略 | 0道/5道 | 0% | |
知识与技能的学习 | 0道/3道 | 0% | |
教学评价 | 0道/24道 | 0% | |
小学教学评价 | 0道/23道 | 0% | |
教学评价的基本内容 | 0道/8道 | 0% | |
教学评价的类型 | 0道/10道 | 0% | |
教学评价的主要方法 | 0道/3道 | 0% |